Explorando el mundo de la educación

Esta asignatura ha sido toda una experiencia para mí. Recuerdo el primer día de clase, pensé “puf, organización y gestión de instituciones, eso suena a aburrido”. Estaba preparada con el ordenador para comenzar a tomar apuntes, continuar siendo una máquina que se limita a escribir la explicación del profe en su ordenador, cuando, de pronto, Sergio entró por la puerta y nos dijo que cerráramos el ordenador, que solo quería que le escucháramos, dialogáramos, entendiéramos de verdad. Mi cara en ese momento fue una mezcla entre terror, porque era algo nuevo y, a la vez, de ilusión: al fin hacíamos algo diferente. Esta clase ha sido algo completamente distinto a lo que estamos acostumbrados. He podido disfrutar de verdad al dar clase. La educación no se basa en escuchar y apuntar, sino en dialogar, compartir nuestras dudas y nuestras propias vivencias. Una de las cosas que más me han gustado han sido nuestros pequeños “trueques de saberes” o los momentos en los que todos nos levantábamos y ...

  Durante la clase de Organización estuvimos viendo distintos métodos de enseñanza, mucho más innovadores y atractivos para los niños y bastante más únicos que los tradicionales. En concreto, hubo uno de los modelos que me gustó bastante, y me gustaría contaros un poco acerca de él, ya que me parece un recurso muy útil que posiblemente utilice en un futuro como maestra. Esta técnica de aprendizaje se llama “Gamificación”. Consiste en  utilizar elementos del juego para conseguir que los niños comprendan mejor los conocimientos, estén más motivados y logren mejores resultados. Al aprender de una forma más divertida, los alumnos interiorizan mejor los conocimientos, por lo que aprender se vuelve una experiencia positiva para los niños.  Esta técnica mantiene a los alumnos motivados, por los que tienen mucho más compromiso, están mucho más atentos y animados. Por tanto, probablemente no solo sea más beneficioso para ellos, sino que, como maestro, debe ser muy enriquecedor ver...